Holistisen ihmiskäsityksen näkökulmia kasvatukseen ja opetukseen
Ammatillinen osaaminen nyt ja tulevaisuudessa tradenomiopiskelijoiden silmin
Biological Conception of Man
Osaamisidentiteetin rakentuminen ammatillisessa koulutuksessa
Uraohjausmallista uraohjauksen osaamismerkkiin
Kone- ja tuotantotekniikan ammatillisten opettajien uranaikaisen osaamisen kehittäminen
Simulation games and virtual reality promoting safe patient care
Simulaatiopelit ja virtuaalitodellisuus potilasturvallisuuden edistäjinä
Digibale – Efficient Silage Bale Lifecycle Management
Opetusharjoittelu eri ammattikorkeakoulujen ammatillisessa opettajankoulutuksessa
Monikulttuurinen ohjauskompetenssi vahvistaa Ohjaamojen saavutettavuutta
Musiikkiopiston opettajan osaamispositiot
Opettajana moninaisessa ja kehittyvässä musiikkimaailmassa
The value of ePortfolios in recruitment and human capital management processes
Understanding EEP as a Professional Learning Network
Empowering Pedagogical Practice of ePortfolio in Higher Education
Enhancing Generic Competencies Through ePortfolio Complies With Competency-Based Education
ePortfolio as a Learning and Assessment Tool
Esimiehen rooli ja kehittyminen muutosprosessin johtamisessa
Developing Transversal Competences and Skills
Researching ePortfolios in Higher Education: Challenges and Possibilities
Guidelines for effective online feedback in e-Portfolio learning
Osaamisen johtaminen koulutuspäälliköiden käsityksinä
Dialogue, Data, Design – How Global Education Research and Development Drives Educational Innovations
Flipped ePortfolio as a tool to increase student motivation
A case study with simulation tools for early-stage renovation planning
Brazilian teacher students’ motivation, challenges and change by doing
ePortfolio as a tool for competence-based learning, assessment and evaluation in language teacher education
Professional experience informing facilitative, cognitive and social guidance on ePortfolios
Fifteen recommendations on the meaningful use of ePortfolios in Higher Education
EEP Impacts 3 – Organizational and networking perspectives
EEP Impacts 2 – Students’, teachers’, and employers’ perspectives
EEP impacts 1 – Framework for impact evaluation
ePortfolio in teachers’ work at VIA University College
Moving from a focus on the student to a focus on the teacher
ePortfolios in teachers’ work at UC Leuven-Limburg
Asiakasosallisuus Ohjaamoissa
How do teachers value ePortfolios in career and competence management?
Teachers’ work in a student-centred approach to ePortfolio
Role of ePortfolios in innovative higher education
Ohjelmistorobotiikka osana muuttuvaa työelämää
Väitöslektio: Luomupuutarhayrittäjän asiantuntijuuden kehittyminen vaatii toimijuuden syntymistä
Sulautuva opetus ja käänteinen oppiminen moduulin kehittämisessä
Monikulttuuriset nuoret Ohjaamoissa: palvelun saavutettavuuden vahvistaminen
Challenges faced by students from rural areas when applying to NIS schools
Kestävää kehitystä opitaan ilmiöpohjaisesti ammatillisessa koulutuksessa
Ohjelmistorobotiikka työtä tehostamassa
The Influence of Concept-Based Teaching on High School Students’ Research Skills
Ohjaussuunnitelman laatimisen uudet tuulet
