Ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstön näkemyksiä omasta uraohjausosaamisestaan
Työelämäpainotteinen ohjaus perusopetuksessa – TEPPO-mallin tarkastelua
Ammatillisen koulutuksen opettajan osaamisvaatimukset
Tavoitteena samapalkkaisuus saman tasoisista tehtävistä
Co-creation pedagogy from cSchool towards HAMK Design Factory
Why Older People’s Sexuality Remains Invisible Within Long-Term Care Facilities
Transdisciplinary guidance work in One-Stop Guidance Centers
Rethinking Learning Towards Education 4.0
Ammatillisen opettajuuden osaamisen kehittyminen ja täydentäminen – opettajan näkökulma
Collaborative Robots Transforming Work and Learning
Viisautta verkkoon Medialukutaidon työkalupakin avulla
Henkilökohtaistaminen opettajaopinnoissa
Sociocultural Conception of Man
Digital Competence – Providing Tools to Create an Inclusive eLearning Course
Crossing Borders Without Travel: Virtual Exchange Practices for Students
Nordic Rebels: A Blended Approach to Fix Higher Education
Improving Accessibility of eLearning in Higher Education from Universal Design for Learning Perspective
Oikea-aikaisella ohjauksella parempiin tuloksiin uraohjauksessa
Tulkintafoorumit rakentamassa jatkuvan oppimisen toimintamallia
Cognitive Conception of Man
Essentialistinen ihmiskäsitys
Holistisen ihmiskäsityksen näkökulmia kasvatukseen ja opetukseen
Ammatillinen osaaminen nyt ja tulevaisuudessa tradenomiopiskelijoiden silmin
Biological Conception of Man
Osaamisidentiteetin rakentuminen ammatillisessa koulutuksessa
Uraohjausmallista uraohjauksen osaamismerkkiin
Kone- ja tuotantotekniikan ammatillisten opettajien uranaikaisen osaamisen kehittäminen
Simulation games and virtual reality promoting safe patient care
Simulaatiopelit ja virtuaalitodellisuus potilasturvallisuuden edistäjinä
Digibale – Efficient Silage Bale Lifecycle Management
Opetusharjoittelu eri ammattikorkeakoulujen ammatillisessa opettajankoulutuksessa
Monikulttuurinen ohjauskompetenssi vahvistaa Ohjaamojen saavutettavuutta
Musiikkiopiston opettajan osaamispositiot
Opettajana moninaisessa ja kehittyvässä musiikkimaailmassa
The value of ePortfolios in recruitment and human capital management processes
Understanding EEP as a Professional Learning Network
Empowering Pedagogical Practice of ePortfolio in Higher Education
Enhancing Generic Competencies Through ePortfolio Complies With Competency-Based Education
ePortfolio as a Learning and Assessment Tool
Esimiehen rooli ja kehittyminen muutosprosessin johtamisessa
Developing Transversal Competences and Skills
Researching ePortfolios in Higher Education: Challenges and Possibilities
