Design-based education konkretisoituu Design Riihimäen opiskelijaprojekteissa
Kiertotalouden läpimurtoa odotellessa
Sivuvirroista biohiileksi
Kasvatus- ja opetusalan monialainen yhteistyö arvioitavana Tampereen seudulla
Experiencing Problem-Based Learning: Student Perspective
Syökö hevosesi kauraa, kauralesettä vai kaurankuorta?
Saavutettavuussuunnitelmalla edistetään yhdenvertaisuutta
Päivitetty opiskelukykymalli ammatillisen opettajankoulutuksen TKI-kehittämistyön viitekehyksenä
A Quality Management Approach to HAMK’s Guidance Plan Update
HAMKin ohjaussuunnitelman päivitys laatutyönä
Opettajankoulutuksen kehittäminen Nepalissa
A rural community utilizing water hyacinth for double benefits
Learning Ambassador – the new role for a VET teacher
The Importance of Web Accessibility for Users, Developers, and Businesses
Tekoäly omien kokemuksien jäsentämisen tukena: tapauksena kansainvälinen yhteistyö ja vierailu
Needs for professional development: Perceptions of Tanzanian forestry experts
Liiketalouden YAMK-opiskelijoiden sujuva opinnäytetyöprosessi
Digipedamentorit yhteistyön ytimessä
Datasessio osaksi vuorovaikutusopetusta
Nuoret koulutuspolulle vaiheittain
Opiskelijat ja työelämä kohtaavat robotiikan toimintaympäristössä Riihimäellä
Africa on the way to educational transformation
Vertikaaliviljelyosaamisesta uutta innovaatio- ja yritystoimintaa maaseudulle
From Pyrolysis to FiksuHiili
Aikamme tärkein oppimisloikka on elonkehän elvyttäminen
NEET-nuoret koulutuksen kelkassa
Regeneratiivinen ajattelu
Systems thinking in teaching agriculture
Saavutettavan tekstisisällön seitsemän sääntöä
Kirjanpidon ydinopinnoista linjakkaita nonstop-verkkototeutuksia
Läsnäolo ja vuorovaikutus asiantuntijaverkoston hybridityöskentelyssä
Can water hyacinth be a game changer for domestic energy security in Lake Victoria region in western Kenya?
Saako maahanmuuttajataustainen opettaja työllistymiseensä tukea verkkokurssilta?
Lähiruoan arvoketjuja rakennetaan yhteisellä dialogilla
Humanistisesta ihmiskäsityksestä regeneratiiviseen ihmiskäsitykseen
Digitaalisen muodin mahdollisuuksia
Sub-Saharan African university staff’s perceptions on curricula delivery methods
Opot ja tuutorit ne yhteen sopii!
ChatGPT:n monet kasvot
Konenäkö on lupaava työkalu likaantumisnäytteiden tutkimuksessa
Hevosenlanta kiertoon ja kuivikkeeksi
Robotiikan osaajaksi moniammatillisessa verkkokoulutuksessa
Havaintoja sosiaali- ja terveysalan asiakaslähtöisyydestä alalle palaavien hoitotyön ammattilaisten silmin
Korvaavatko robotit ihmisen mansikoiden poiminnassa?
Verkossa viihdytään, mutta oppiminen voi jäädä ohueksi
Tulevaisuusohjaus ammatillisen opettajan osaamisena
Systeemiälykäs muotoilu onnistuu inhimillisissä kokonaisuuksissa
Hyvin suunniteltu hybridiopetus oikeanlaisine tiloineen palvelee opiskelijoita
Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon tulevaisuus – onko elämän loppuvaiheen hoidolle tilaa tulevaisuuden terveydenhuollossa?
