HAMK Unlimited
Julkaisuja Hämeen ammattikorkeakoulusta
Towards design-based education: Exploring the relationship between higher education students’ approaches to learning, collaborative learning and interdisciplinary collaboration
Integrating Chemistry, Biology, and Physics Through Phenomenon-Based Learning in Comprehensive Schools
Opinnäytetyön arvosidonnaisuudesta
Sustaining and upscaling project outcomes: Creating an expert network
Opettajaksi hakeutumisen motiivit: Tiellä kohti ammatillista identiteettiä ja opetustyöhön sitoutumista
Footer
